聯(lián)系實(shí)際談?wù)勀銓?duì)青少年美育原則的理解。

試舉例論述理論思辨與文本批評(píng)結(jié)合的方法。

如何理解孔子的美育觀？

如何理解語(yǔ)言藝術(shù)的“語(yǔ)言修辭性”？并論述語(yǔ)言修辭性的內(nèi)涵。

“書為心畫”指的是什么？

在1750年出版的專著《美學(xué)》中首次提出“美學(xué)”，因而被視為美學(xué)學(xué)科的創(chuàng)始人的是（）

從審美文化的歷史演變與民族演變角度來(lái)劃分，可以把審美文化形態(tài)分為（）。

以“感性愉悅”為基本審美特征的審美文化形態(tài)是（）。

教學(xué)藝術(shù)的特點(diǎn)不包括以下哪一項(xiàng)？（）

請(qǐng)結(jié)合大眾文化的審美特征，談?wù)勀阍鯓釉u(píng)價(jià)大眾文化。