試舉例論述理論思辨與文本批評結(jié)合的方法。

如何理解語言藝術(shù)的“語言修辭性”？并論述語言修辭性的內(nèi)涵。

教學(xué)藝術(shù)的特點不包括以下哪一項？（）

試舉例論述形式美教育的特征。

請結(jié)合大眾文化的審美特征，談?wù)勀阍鯓釉u價大眾文化。

青少年美育目標包含哪些內(nèi)容？

什么是美的感受能力？

“書為心畫”指的是什么？

簡述青少年美育的意義。

從藝術(shù)創(chuàng)作過程論述審美體驗與藝術(shù)的關(guān)系。