試卷難度應該根據(jù)考試的目的來選定，單元測驗、期中考試、期末考試等檢查性的考試，難度一般控制在（）為宜。

以下不屬于評價多媒體課件技術性指標的一項是（）

考試成績的分數(shù)就是教學評價。

某視頻的尺寸為720×576，其單位是（）。

電子問卷的問題類型有（）

下面關于搜索引擎的說法，不正確的是（）

搜索引擎有一個索引數(shù)據(jù)庫，網(wǎng)絡機器人或網(wǎng)絡蜘蛛采集的網(wǎng)頁，經(jīng)過其它程序進行分析，根據(jù)一定的相關度算法進行大量的計算建立網(wǎng)頁索引，添加到這個索引數(shù)據(jù)庫中。

教學目標設計是在不同的教學條件下，為達到不同的教學結果所采用的方式、方法、媒體的總和，是對整個教學過程較為宏觀的把握。

描述教學目標的一般模式為“（）”。

從“迪克—凱瑞教學設計模型”中我們可以歸納出教學設計的幾個基本要素：（）。