以下不屬于評價微課教學(xué)設(shè)計指標(biāo)的一項是（）

學(xué)習(xí)者的多樣性一般體現(xiàn)在哪幾個方面：（）。

以下不屬于聲波文件參數(shù)的是（）

下面關(guān)于搜索引擎的說法，不正確的是（）

（）是指了解學(xué)習(xí)者的前期基礎(chǔ)、分析學(xué)習(xí)者對新內(nèi)容的掌握程度、分析學(xué)習(xí)者對當(dāng)前內(nèi)容是否有偏愛或特長。

教學(xué)評價活動是一種價值判斷的過程。

評價一份試卷優(yōu)劣的指標(biāo)有（）

教學(xué)目標(biāo)設(shè)計是在不同的教學(xué)條件下，為達到不同的教學(xué)結(jié)果所采用的方式、方法、媒體的總和，是對整個教學(xué)過程較為宏觀的把握。

電子問卷的問題類型有（）

以下不屬于評價多媒體課件技術(shù)性指標(biāo)的一項是（）