當(dāng)原有系統(tǒng)完全不能使用時(shí)所采取的切換方式是（）。

管理組織從橫向看可以分為若干個(gè)層次，相應(yīng)地MIS也應(yīng)具有層次結(jié)構(gòu)。

現(xiàn)有從0到3的字符組成三位代碼，問(wèn)共可生成多少種代碼？請(qǐng)寫(xiě)出計(jì)算公式，并計(jì)算出結(jié)果。

對(duì)于復(fù)雜的MIS進(jìn)行分析和研究，通常可采用系統(tǒng)理論中的系統(tǒng)分解法，基本思路是先分解后協(xié)調(diào)。

請(qǐng)比較信息系統(tǒng)規(guī)劃的三種方法：關(guān)鍵成功因素法、戰(zhàn)略目標(biāo)集轉(zhuǎn)化法、企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法。

U/C矩陣工具的主要作用是（）

MIS的開(kāi)發(fā)必須在具備一定條件下才能著手進(jìn)行。

在數(shù)據(jù)庫(kù)設(shè)計(jì)中，根據(jù)用戶要求，一般先建立能反映不同實(shí)體間存在的各種聯(lián)系，即E－R圖。如果一個(gè)教師可指導(dǎo)多名研究生，且一名研究生可由多位教師指導(dǎo)，那么指導(dǎo)教師與研究生間的這種指導(dǎo)聯(lián)系便是（）

結(jié)構(gòu)化開(kāi)發(fā)方法是迄今為止最傳統(tǒng)、應(yīng)用最廣泛的一種系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法。請(qǐng)闡述結(jié)構(gòu)化系統(tǒng)開(kāi)發(fā)方法的開(kāi)發(fā)過(guò)程及各階段主要任務(wù)。

系統(tǒng)測(cè)試的步驟一般按“自頂而下”的原則進(jìn)行。