在語言中具有區(qū)別意義作用的有（）

屬于謂詞性詞組的是（）

以“條件反射”理論和“刺激反應(yīng)”理論為基礎(chǔ)解釋語言獲得的演說叫做（）。

簡述語言學(xué)在信息處理中的應(yīng)用前景。

下列熟語或固定詞組中屬于漢語特有形式的是（）。

語音本質(zhì)上是社會(huì)現(xiàn)象，但它的形成必須具有（）

外來詞“新西蘭”的翻譯方式是（）

基于大腦存在語言遺傳機(jī)制的假設(shè)，我們可以認(rèn)為語言獲得是一種（）。

“兩個(gè)學(xué)校的校長”是一個(gè)歧義結(jié)構(gòu)，歧義的原因是（）

句段關(guān)系