A.爬行的空間要寬敞,四周家具如有尖角,須用軟性材料包起來,給墻面上的電器插座裝好保護套
B.爬行過程中,如果嬰兒的腳不動,育嬰員可以幫助他彎曲一下小腿,還可以通過抵足協(xié)助他向前爬
C.每次爬行持續(xù)的時間要因人而異
D.當嬰兒對練習爬行表現出不樂意時,要及時鼓勵他繼續(xù)加油
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A.創(chuàng)造安全的環(huán)境,設置一個專屬的安全活動區(qū)域,周圍不要有尖銳物品和多余的障礙物
B.要格外注意保護,一摔跤就把嬰幼兒抱起來
C.不要強迫嬰幼兒站立
D.適時讓嬰幼兒休息
A.嬰兒饑餓
B.嬰兒困倦時
C.嬰兒吃完奶1小時內進行
D.以上都是
A.運動前,育嬰員協(xié)助幼兒做熱身運動
B.運動后要馬上坐下或躺下,做放松運動
C.育嬰員可以選擇不同的環(huán)境讓幼兒進行鍛煉
D.運動量應從小開始,逐漸增加運動的時間和強度
A.觸覺游戲可以準備帶聲響可移動的玩具讓嬰兒自行抓握
B.聽覺游戲選擇在嬰兒覺醒、心情愉悅時進行
C.味覺游戲可以準備不同味道的食物
D.游戲中幼兒回答不出來時,一定不要告訴他答案
A.0-12月齡嬰兒最常用的認知方式是動作
B.13-24月齡幼兒認知能力與手的精細動作以及手眼協(xié)調密切相關
C.25-36月齡的幼兒應用視覺、聽覺、觸覺的能力有了提高,通過觀看圖片、參觀等方式來了解事物
D.以上都對
最新試題
嬰幼兒聽說能力發(fā)展的規(guī)律,不包括()
進行幼兒跑、跳訓練游戲時,做法不妥的是()
注意嬰幼兒游戲過程中的安全,錯誤的做法是()
如果突然出現()以上的聲音,嬰幼兒很容易受驚嚇。
嬰幼兒教養(yǎng)的理念,不包含()
進行嬰兒站立訓練游戲時,做法不妥的是()
攀登運動可以訓練嬰兒手腳和協(xié)調自己身體的能力,以及前庭平衡系統(tǒng),培養(yǎng)嬰兒的勇氣和膽量。
能幫助嬰幼兒訓練站立、行走的玩具有()。
玩具的搖鈴聲和()的樂曲比較適合嬰幼兒。
嬰幼兒大運動的發(fā)育規(guī)律,包括()