A.尊重法律權威
B.學習法律知識
C.養(yǎng)成守法習慣
D.直接參與法律制定
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A.確定選民資格
B.選民登記
C.發(fā)放選民證
D.推薦候選人
A.國家事務
B.經(jīng)濟和文化事業(yè)
C.社會事務
D.國際事務
A.經(jīng)濟
B.文化
C.科技
D.道德
A.我國公民享有廣泛的權利，同時承擔相應的義務
B.公民的權利和義務是平等的，任何人不得享有法外特權
C.公民的權利和義務是統(tǒng)一的，不允許任何人只享受法律權利，不履行法律義務
D.任何公民都是享有權利和履行義務的統(tǒng)一體，并把自己依法履行義務作為他人依法享受權利的實現(xiàn)條件
A.什么是法律權利和法律義務
B.公民應該如何理解法律權利和法律義務的關系
C.如何依法行使法律權利和履行法律義務
D.濫用法律權利和違反法律義務后要承擔什么法律責任
最新試題
一個人只要時時處處想到他人、想到社會、想到國家，從而（），這就是在踐行為人民服務。
對于大學生來說，促和諧就是要促進（）
大學生要增強（），在與祖國同呼吸、與民族同步伐、與人民心連心的高尚情懷中，陶冶道德情操。
道德作為激勵人們改造客觀世界和主觀世界的一種精神力量，也是（）的內(nèi)在動力。
參與法治實踐是學習法律知識的有效途徑，以下屬于有效的法治實踐的是（）
大學生要以高度的主人翁精神，積極參與各種精神文明創(chuàng)建活動，努力做到（），不斷引領社會風尚，提升道德境界。
在職業(yè)生活中，必須牢固樹立“（）”的觀念，通過勞動創(chuàng)造更加美好的生活。
社會主義市場經(jīng)濟要求人們在一切經(jīng)濟活動中，正確處理個人與社會、（）等關系，形成健康有序的經(jīng)濟和社會生活規(guī)范。
民主管理權指的是公民根據(jù)憲法法律規(guī)定，管理（）的權利。
大學生應（），形成正確的價值判斷，助推全社會形成知榮明辱的良好道德風尚。