A.他運用了德育方法中的鍛煉法來教育小林B.他教育轉(zhuǎn)化后進(jìn)生小林時賦予了其期待與信任C.他遵循了長善救失的德育原則D.他運用了疏導(dǎo)性的德育原則來教育小林
A.道德教育是對學(xué)生實施具有善惡評價標(biāo)準(zhǔn)的規(guī)范的教育B.道德教育在實質(zhì)上是教學(xué)生如何做人的教育C.尊重生命的教育屬于道德教育的范疇D.思政課中“學(xué)會尊重”“學(xué)會寬容”主題屬于道德教育
A.正確選擇教學(xué)內(nèi)容B.正確選擇教師C.正確選擇教學(xué)方法D.正確選擇教學(xué)組織形式