單項(xiàng)選擇題()可分為手動(dòng)操作放映機(jī)、自動(dòng)操作放映機(jī)及發(fā)聲放映機(jī)三類(lèi)。

A.幻燈機(jī)
B.投影器
C.錄像機(jī)
D.計(jì)算機(jī)


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1.單項(xiàng)選擇題()是中學(xué)音樂(lè)教學(xué)和音樂(lè)活動(dòng)的主要場(chǎng)所。

A.階梯教室
B.音樂(lè)教室
C.操場(chǎng)
D.廣播室

2.單項(xiàng)選擇題()指用筆答的方法進(jìn)行考核評(píng)定的方式。

A.客觀(guān)性測(cè)驗(yàn)
B.觀(guān)察法
C.測(cè)驗(yàn)法
D.論文體測(cè)驗(yàn)

3.單項(xiàng)選擇題中學(xué)合唱隊(duì)選拔合唱隊(duì)隊(duì)員要堅(jiān)持()的原則。

A.強(qiáng)迫參加
B.班級(jí)推薦
C.教師指定
D.自愿參加

4.單項(xiàng)選擇題課外音樂(lè)活動(dòng)以()為主,根據(jù)學(xué)校和學(xué)生的具體情況,因地制宜,因材施教。

A.個(gè)體活動(dòng)
B.集體活動(dòng)
C.家庭活動(dòng)
D.班級(jí)活動(dòng)

5.單項(xiàng)選擇題組織教學(xué)最基本的出發(fā)點(diǎn)就是(),組織引導(dǎo)學(xué)生積極地參與音樂(lè)學(xué)習(xí)活動(dòng)。

A.集中學(xué)生的注意力
B.集中學(xué)生的想象力
C.集中學(xué)生的創(chuàng)造力
D.集中學(xué)生的理解力

最新試題

四川竹琴屬于哪一個(gè)說(shuō)唱種類(lèi)?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

老師在帶領(lǐng)學(xué)生演唱《田野在召喚》的時(shí)候,讓學(xué)生根據(jù)歌曲進(jìn)行反復(fù)練習(xí)和演唱,這一活動(dòng)突出課堂參與方式的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列選項(xiàng)中,對(duì)于八音分類(lèi)法描述不正確的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

黃老師在上欣賞課時(shí),班上的小花同學(xué)表現(xiàn)非常積極,非常準(zhǔn)確的回答出黃老師所提出的每一個(gè)問(wèn)題,于是在接下去的課堂上,黃老師就讓小花同學(xué)擔(dān)任自己的小助手,兩個(gè)人搭配結(jié)束了一個(gè)課,并在以后的音樂(lè)課上特別關(guān)注小花同學(xué)。下列哪個(gè)選項(xiàng)評(píng)價(jià)最合理?()

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

《歌唱祖國(guó)》是一首()的歌曲。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

下列不屬于印度電影音樂(lè)的是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

意大利是歌劇的故鄉(xiāng),對(duì)歌劇的起源和發(fā)展有著不可替代的作用。意大利早期歌劇發(fā)展經(jīng)歷了三個(gè)階段,其中在威尼斯歌劇時(shí)期,產(chǎn)生了一部“真正意義上的歌劇”,它是()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

歌曲《歌唱祖國(guó)》中的歌詞,“五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),勝利歌聲多么響亮;歌唱我們親愛(ài)的祖國(guó),從今走向繁榮富強(qiáng)”。以下哪個(gè)選項(xiàng)更符合本課的情感態(tài)度價(jià)值觀(guān)()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題

民族管弦樂(lè)器一般分為拉弦樂(lè)器、彈撥樂(lè)器、吹管樂(lè)器和打擊樂(lè)器。

題型:判斷題

貝多芬《第九(合唱)交響曲》的終曲樂(lè)章,以席勒的詩(shī)歌表達(dá)了人類(lèi)團(tuán)結(jié)互愛(ài),四海之內(nèi)皆兄弟的美好愿望。該作品的音樂(lè)審美形態(tài)屬于()。

題型:?jiǎn)雾?xiàng)選擇題