單項選擇題?藝術(shù)歌曲（）表達了作者對當時在國內(nèi)軍閥混戰(zhàn)下命運多舛的國家的深深憂患，反映了在當時的時代背景下愛國知識分子的心聲。
A.《問》
B.《教我如何不想他》
C.《春歸何處》
D.《大江東去》
您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
1.單項選擇題作曲家鮑羅丁在交響音畫（），運用由弱到強的力度變化，象征性地表現(xiàn)出馬匹和駱駝自遠而近的草原畫面。
A.《北方森林》
B.《中亞西亞草原上》
C.《草原情歌》
2.單項選擇題大提琴曲《天鵝》是出自（）創(chuàng)作的管弦樂組曲《動物狂歡節(jié)》。
A.格里格
B.圣-桑
C.柴可夫斯基
3.單項選擇題《小河淌水》是（）民歌。
A.廣西
B.安徽
C.云南
4.單項選擇題普羅科菲耶夫是（）的作曲家。
A.德國
B.俄國
C.美國
5.單項選擇題鋼琴組曲《童年情景》的曲作者是（）。
A.肖邦
B.舒伯特
C.舒曼
6.單項選擇題音樂中的精神內(nèi)涵是一種（）的審美把握，是音樂審美活動的高級階段。
A.純感性
B.感性與理性相結(jié)合
C.純理性
7.單項選擇題二胡曲《良宵》是民族音樂家（）的代表作。
A.劉文金
B.劉天華
C.孫文明
8.單項選擇題（）的音樂蘊含著深刻的愛國主義內(nèi)容，對于十九世紀波蘭民族解放運動來說，正如德國音樂家舒曼所說，是“藏在花叢中的一尊大炮”。
A.肖邦
B.格里格
C.斯美塔那
9.單項選擇題管弦樂《伏爾塔瓦河》出自交響詩套曲（）。
A.《田園》
B.《我的祖國》
C.《幻想》
10.單項選擇題布拉姆斯是19世紀歐洲哪國的作曲家？（）
A.俄國
B.德國
C.奧地利
最新試題
音樂中的力度可以表現(xiàn)哪些方面的內(nèi)容（）
題型：多項選擇題
少年在選擇音樂時，通常會考慮哪些因素（）
題型：多項選擇題
流行音樂如何影響少年的社交生活（）
題型：多項選擇題
聆聽胎教音樂時，孕婦可以采取哪些輔助措施來提高效果（）
題型：多項選擇題
音樂中的速度可以影響以下哪些方面（）
題型：多項選擇題
在兒童音樂教育中，如何通過音樂培養(yǎng)兒童的創(chuàng)造力（）
題型：多項選擇題
通過音樂教育可以培養(yǎng)少年的哪些品質(zhì)（）
題型：多項選擇題
以下哪些樂器演奏的古典音樂適合嬰兒聽（）
題型：多項選擇題
在一部音樂作品中，曲式可以幫助我們理解哪些方面（）
題型：多項選擇題
少年音樂通常有哪些特點（）
題型：多項選擇題