在西方美學史與文藝理論史上，首次提出“美育”命題的是（）。

古羅馬時期（）被視為新柏拉圖主義的創(chuàng)立者。

海德格爾的存在主義哲學著作是（）。

英加登的文學作品四層次包括（）

（）共同成為接受美學的奠基性著作。

尼采所說的（），是指人源于生命苦難而產(chǎn)生的兩種藝術沖動。

“陌生化”是（）提出的概述。

波德萊爾的十四行詩（）被視為“象征派的憲章”。

克羅齊對藝術的四個否定性界定是（）

姚斯認為讀者與作品主人公的交流模式中（）最為典型，最值得推崇。