以下（）專業(yè)最貼合交互設(shè)計(jì)師的專業(yè)背景要求。

交互設(shè)計(jì)師也需要有（），明確用戶的目標(biāo)是什么，讓用戶使用產(chǎn)品的時(shí)候不要做多余的操作，更好地完成目標(biāo)。

在標(biāo)尺上標(biāo)記的數(shù)字可以簡(jiǎn)單理解為（），它可以輔助設(shè)計(jì)師進(jìn)行原型設(shè)計(jì)。

交互設(shè)計(jì)師需要全程參與產(chǎn)品的（），與產(chǎn)品團(tuán)隊(duì)的人員達(dá)成共識(shí)，要讓自己的交互設(shè)計(jì)水平得到所有人的認(rèn)可。

框架設(shè)計(jì)又稱（），是將功能需求轉(zhuǎn)化為交互設(shè)計(jì)的必經(jīng)階段，旨在站在更高的層次把控全局。

下面哪些內(nèi)容屬于交互細(xì)節(jié)的內(nèi)容？（）

Sketch雖然不是一款位圖編輯器，但是它也支持一些對(duì)圖像進(jìn)行簡(jiǎn)單的處理方法，如（）等。

交互設(shè)計(jì)師需要對(duì)（）的全局了如指掌，如產(chǎn)品的現(xiàn)狀特性、產(chǎn)品的目標(biāo)及產(chǎn)品的設(shè)計(jì)流程等。

小明想使用Sketch制作一個(gè)表格，下面哪個(gè)方法可以幫他實(shí)現(xiàn)？（）

下列不是網(wǎng)頁(yè)常見(jiàn)寬度的是（）。