問(wèn)答題

【案例分析題】父親要出門辦事,留下兒子獨(dú)自在家,怕家里來(lái)了客人他不會(huì)接待,于是便寫了一張紙條,告訴兒子接待客人的基本內(nèi)容,比如問(wèn)對(duì)方貴姓,招呼客人說(shuō)請(qǐng)進(jìn)、請(qǐng)坐、請(qǐng)喝茶等。過(guò)了幾天,沒(méi)有客人來(lái),兒子覺(jué)得紙條無(wú)用,就把紙條燒了。結(jié)果第二天客人來(lái)了,見了他就問(wèn):“你爹呢?”兒子不知道該如何回答,想起爹寫的紙條,準(zhǔn)備查看,一摸口袋說(shuō):“沒(méi)了。”客人大吃一驚:“上個(gè)月還好好的,怎么就沒(méi)了?幾時(shí)沒(méi)的呀?”兒子說(shuō):“沒(méi)了好幾天了?!笨腿耍骸叭四??”兒子:“燒了?!笨腿耍骸皫讜r(shí)燒的?”兒子:“昨天晚上燒的?!笨腿藗牡睾窟罂奁饋?lái)。閱讀上面的故事,運(yùn)用會(huì)話中的合作原則加以分析說(shuō)明。

答案: 會(huì)話含義理論是理解自然語(yǔ)言的一種學(xué)說(shuō),是由美國(guó)語(yǔ)言哲學(xué)家格萊斯提出來(lái)的。格萊斯提出為了保證會(huì)話的順利進(jìn)行,談話的雙方必須...
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