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“教學評價”具有五個功能,即:導向控制功能;();();鑒定評比功能;預測計劃功能。
答案:
激勵促進功能;反饋調節(jié)功能
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現(xiàn)代教學論認為,完整的教學過程應包括教學目標、()、教學評價三大因素。
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教學實踐
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導人的方式大致歸納三大類,即()、興趣型導人和注意型導人。
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承啟型導人
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