單項選擇題在美術(shù)教學中,認識的客體是()。
A.教師
B.學生
C.教科書
D.教具
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1.單項選擇題下列屬民間工藝美術(shù)立體造型類的是()。
A.民間剪紙
B.民間竹刻
C.民間年畫
D.地方戲劇臉譜
2.單項選擇題藝術(shù)設計教學要求之一:要力求做到“精要”,這主要是指()。
A.教學內(nèi)容
B.教學方法
C.教學效果
D.教學過程
3.單項選擇題從目的功能看,素描可分為()。
A.創(chuàng)作素描與習作素描
B.靜物素描與人物素描
C.長期素描與短期素描
D.再現(xiàn)性素描與表現(xiàn)性素描
4.單項選擇題中學美術(shù)欣賞教學的特點中錯誤的是()。
A.直觀性
B.創(chuàng)造性
C.美育性
D.精神愉悅性
5.單項選擇題美術(shù)欣賞教學的一般過程分為四個階段,其第三階段是()。
A.體驗
B.敘述
C.認識
D.理解
最新試題
論述美術(shù)活動教學的意義。
題型:問答題
論述課外美術(shù)小組的活動內(nèi)容
題型:問答題
美術(shù)課堂教學的特點主要體現(xiàn)在哪幾個方面
題型:問答題
論述美術(shù)教學研究的目的和選題。
題型:問答題
在美術(shù)教學的早期形態(tài),美術(shù)教育教學活動主要注重的是師承關(guān)系的仿效,我國清代頗有影響的(),更是把這種師承關(guān)系的仿效傳授法推向了一個高峰。
題型:單項選擇題
簡述美術(shù)欣賞教學的目的
題型:問答題
怎樣理解中等學校美術(shù)教學的目的任務。
題型:問答題
簡述美術(shù)欣賞教學的作用
題型:問答題
美術(shù)欣賞教學的分析階段是指教師引導學生探究作品之所以能讓人產(chǎn)生某種美感的原因,其主要途徑是從()兩方面來探究。
題型:單項選擇題
簡述美術(shù)教師應有的修養(yǎng)。
題型:問答題