A.創(chuàng)造性目的
B.智育目的
C.情感目的
D.政治目的
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A.反面求索法
B.集體啟發(fā)法
C.比較研究法
D.逆向思考法
A.明確意義與把握原則
B.熟悉大綱與了解學(xué)生
C.鉆研教科書與確定教法
D.編寫教案與設(shè)計(jì)板書
A.等級(jí)評(píng)定法
B.一次性評(píng)定法
C.積分制評(píng)定法
D.平均分評(píng)定法
A.單元性的美術(shù)活動(dòng)教學(xué)
B.大眾化的美術(shù)活動(dòng)教學(xué)
C.群眾性的美術(shù)活動(dòng)教學(xué)
D.綜合性的美術(shù)活動(dòng)教學(xué)
A.賞析式、練習(xí)式
B.欣賞式、練習(xí)式
C.欣賞式、輔導(dǎo)式
D.評(píng)介式、實(shí)踐式
最新試題
下列哪個(gè)不屬于美術(shù)活動(dòng)教學(xué)的主要形式（）
中學(xué)美術(shù)教材中，繪畫部分的主體是技能操作訓(xùn)練與相關(guān)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，另外還有少量的（）
論述目前我國(guó)中學(xué)美術(shù)教科書的結(jié)構(gòu)是由哪些基本內(nèi)容構(gòu)成的
課外美術(shù)活動(dòng)有什么意義？
美術(shù)課堂教學(xué)的特點(diǎn)主要體現(xiàn)在哪幾個(gè)方面
美術(shù)教學(xué)過(guò)程中的主要矛盾是（）
論述課外美術(shù)小組的活動(dòng)內(nèi)容
一般地說(shuō)，美術(shù)教學(xué)屬于美育的范疇，但它卻與（）相互聯(lián)系，相互滲透，尤其是在中學(xué)教育的全面發(fā)展中。
美術(shù)欣賞教學(xué)的意義有哪些？
現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)理論的一個(gè)重要特點(diǎn)就是（），它同過(guò)去的注入式教學(xué)相對(duì)立，是目前我國(guó)中學(xué)美術(shù)教學(xué)的基本要求。