A.想象力
B.美術(shù)鑒賞力
C.美術(shù)素養(yǎng)
D.實踐能力
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A.環(huán)境教育
B.歷史教育
C.藝術(shù)教育
D.科學(xué)教育
A.教學(xué)經(jīng)驗
B.教學(xué)過程
C.教學(xué)修養(yǎng)
D.教學(xué)目的
A.綜合課
B.欣賞課
C.單一課
D.實踐課
A.擴(kuò)大藝術(shù)視野
B.創(chuàng)新精神
C.身心健康發(fā)展
D.審美個性
A.講授
B.示范
C.參觀
D.引導(dǎo)探究
最新試題
簡述美術(shù)欣賞教學(xué)的目的
中學(xué)美術(shù)教材中,繪畫部分的主體是技能操作訓(xùn)練與相關(guān)的美術(shù)基礎(chǔ)知識,另外還有少量的()
美術(shù)欣賞教學(xué)的意義有哪些?
簡述美術(shù)欣賞教學(xué)的作用
論述課外美術(shù)小組的活動內(nèi)容
美術(shù)欣賞教學(xué)的分析階段是指教師引導(dǎo)學(xué)生探究作品之所以能讓人產(chǎn)生某種美感的原因,其主要途徑是從()兩方面來探究。
簡述美術(shù)課的類型和結(jié)構(gòu)。
一般地說,美術(shù)教學(xué)屬于美育的范疇,但它卻與()相互聯(lián)系,相互滲透,尤其是在中學(xué)教育的全面發(fā)展中。
現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)理論的一個重要特點(diǎn)就是(),它同過去的注入式教學(xué)相對立,是目前我國中學(xué)美術(shù)教學(xué)的基本要求。
簡要論述課外美術(shù)小組的活動內(nèi)容。