簡(jiǎn)要論述課外美術(shù)小組的活動(dòng)內(nèi)容。

一般來(lái)說(shuō)，中學(xué)美術(shù)課程的考核方法可多種多樣，如按考核的階段分，有形成性考核、（）等。

論述目前我國(guó)中學(xué)美術(shù)教科書(shū)的結(jié)構(gòu)是由哪些基本內(nèi)容構(gòu)成的

簡(jiǎn)述美術(shù)欣賞教學(xué)的作用

論述美術(shù)教學(xué)大綱的意義，其作用體現(xiàn)在哪些方面。

論述美術(shù)教學(xué)研究的目的和選題。

現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)理論的一個(gè)重要特點(diǎn)就是（），它同過(guò)去的注入式教學(xué)相對(duì)立，是目前我國(guó)中學(xué)美術(shù)教學(xué)的基本要求。

中學(xué)美術(shù)教材中，繪畫(huà)部分的主體是技能操作訓(xùn)練與相關(guān)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，另外還有少量的（）

下列哪個(gè)不屬于美術(shù)活動(dòng)教學(xué)的主要形式（）

審美教育是美術(shù)教學(xué)的首要任務(wù)，美術(shù)教學(xué)中怎樣全面貫徹這項(xiàng)原則？