單項選擇題一般來講，剪紙造型的思維方法主要是求大、求全、求美和（）
A.求細
B.求活
C.求精
D.求高
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1.單項選擇題《大教學論》的作者是（）
A.席勒
B.赫爾巴特
C.盧梭
D.夸美紐斯
2.單項選擇題下列哪一項不屬于現(xiàn)代藝術設計？（）
A.商業(yè)美術
B.織染設計
C.書籍裝幀設計
D.圖案設計
3.單項選擇題繪畫構圖學就是研究繪畫中各要素的組合、構成等形式美的學問，中國畫稱之為（）
A.構成
B.章法
C.畫幅
D.留白
4.單項選擇題美術欣賞能力包括審美感知能力、審美想象能力、審美理解能力和（）
A.審美創(chuàng)新能力
B.審美評價能力
C.審美提煉能力
D.審美表達能力
5.單項選擇題我國九年義務教育初中階段美術教科書的類型屬于（）
A.合成型
B.單一型
C.分科型
D.循序型
最新試題
怎樣理解中等學校美術教學的目的任務。
題型：問答題
簡述美術欣賞教學的作用
題型：問答題
簡述課外美術活動的意義
題型：問答題
現(xiàn)代美術教學理論的一個重要特點就是（），它同過去的注入式教學相對立，是目前我國中學美術教學的基本要求。
題型：單項選擇題
美術教學有哪些基本特點？
題型：問答題
美術教學中的現(xiàn)代教學媒體分類有哪些？論述其功能和作用。
題型：問答題
簡述美術課的類型和結構。
題型：問答題
一般來說，中學美術課程的考核方法可多種多樣，如按考核的階段分，有形成性考核、（）等。
題型：單項選擇題
在美術教學的早期形態(tài)，美術教育教學活動主要注重的是師承關系的仿效，我國清代頗有影響的（），更是把這種師承關系的仿效傳授法推向了一個高峰。
題型：單項選擇題
正確認識各學齡期學生身心發(fā)展及其美術作品的特點有何意義？
題型：問答題