A.空間構(gòu)成
B.三維構(gòu)成
C.電腦構(gòu)成
D.平面構(gòu)成
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A.能力結(jié)構(gòu)
B.素養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C.教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)
D.學(xué)科知識結(jié)構(gòu)
A.智育目的
B.技能目的
C.創(chuàng)新目的
D.政治目的
A.審美創(chuàng)新能力
B.審美想象能力
C.審美提煉能力
D.審美表達(dá)能力
A.耗散結(jié)構(gòu)論
B.系統(tǒng)論
C.協(xié)同論
D.突變論
A.能力結(jié)構(gòu)
B.素養(yǎng)結(jié)構(gòu)
C.教學(xué)內(nèi)容結(jié)構(gòu)
D.心理學(xué)結(jié)構(gòu)
最新試題
美術(shù)課堂教學(xué)的特點主要體現(xiàn)在哪幾個方面
正確認(rèn)識各學(xué)齡期學(xué)生身心發(fā)展及其美術(shù)作品的特點有何意義?
論述美術(shù)教學(xué)大綱的意義,其作用體現(xiàn)在哪些方面。
論述美術(shù)教學(xué)研究的目的和選題。
現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)理論的一個重要特點就是(),它同過去的注入式教學(xué)相對立,是目前我國中學(xué)美術(shù)教學(xué)的基本要求。
簡述美術(shù)課的教學(xué)原則。
審美教育是美術(shù)教學(xué)的首要任務(wù),美術(shù)教學(xué)中怎樣全面貫徹這項原則?
美術(shù)教學(xué)過程中的主要矛盾是()
簡述美術(shù)欣賞教學(xué)的作用
簡述美術(shù)欣賞教學(xué)的意義