單項選擇題《平面構成》是一堂（）課。
A.技能操作
B.欣賞
C.繪畫
D.藝術設計
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1.單項選擇題人對造型藝術的感知、體驗與創(chuàng)造的素養(yǎng)即（）
A.美術的心理素質
B.審美鑒賞力
C.審美創(chuàng)造力
D.審美感受力
2.單項選擇題初中美術課是九年義務教育階段一門必修的藝術文化課程，是學校實施（）的重要途徑。它對于陶冶情操，提高美術文化素養(yǎng)，培養(yǎng)創(chuàng)新意識和實踐能力，促進學生德、智、體、美全面發(fā)展，具有重要作用。
A.體育
B.智育
C.美育
D.德育
3.單項選擇題美術教學評價應遵循完整性、一致性、多渠道性、定性和定量結合以及（）
A.客觀性
B.專業(yè)性
C.獨特性
D.嚴謹性
4.單項選擇題美術活動教學的基本要求包括要有明確的目的與周密的計劃、內容與形式要符合學生的年齡特征與個性差異、正確處理美術活動教學與課堂美術教學的關系、各方面的密切配合以及充分發(fā)揮學生集體與個人的（）
A.情感性
B.主動性、獨立性、創(chuàng)造性
C.想象性
D.合作性
5.單項選擇題根據教學任務的多少來分，美術課堂教學類型主要有綜合課與（）
A.練習課
B.欣賞課
C.單一課
D.講授課
最新試題
目前我國多用于口試與美術能力的實踐考核的成績評定計分法是（）
題型：單項選擇題
簡述美術欣賞教學的意義
題型：問答題
美術教學過程中的主要矛盾是（）
題型：單項選擇題
簡述美術課的教學原則。
題型：問答題
美術欣賞教學的分析階段是指教師引導學生探究作品之所以能讓人產生某種美感的原因，其主要途徑是從（）兩方面來探究。
題型：單項選擇題
簡述課外美術活動的意義
題型：問答題
中學美術教材中，繪畫部分的主體是技能操作訓練與相關的美術基礎知識，另外還有少量的（）
題型：單項選擇題
簡述美術欣賞教學的目的
題型：問答題
怎樣理解組織教學的意義？
題型：問答題
在美術教學的早期形態(tài)，美術教育教學活動主要注重的是師承關系的仿效，我國清代頗有影響的（），更是把這種師承關系的仿效傳授法推向了一個高峰。
題型：單項選擇題