現(xiàn)代美術(shù)教學(xué)理論的一個(gè)重要特點(diǎn)就是（），它同過(guò)去的注入式教學(xué)相對(duì)立，是目前我國(guó)中學(xué)美術(shù)教學(xué)的基本要求。

在美術(shù)教學(xué)的早期形態(tài)，美術(shù)教育教學(xué)活動(dòng)主要注重的是師承關(guān)系的仿效，我國(guó)清代頗有影響的（），更是把這種師承關(guān)系的仿效傳授法推向了一個(gè)高峰。

論述課外美術(shù)小組的活動(dòng)內(nèi)容

課外美術(shù)活動(dòng)有什么意義？

新中國(guó)建立之初，我國(guó)普通學(xué)校的美術(shù)教學(xué)主要受原蘇聯(lián)的影響，當(dāng)時(shí)翻譯出版有孔達(dá)赫強(qiáng)的（）

簡(jiǎn)述美術(shù)欣賞教學(xué)的作用

簡(jiǎn)要論述課外美術(shù)小組的活動(dòng)內(nèi)容。

中學(xué)美術(shù)教材中，繪畫部分的主體是技能操作訓(xùn)練與相關(guān)的美術(shù)基礎(chǔ)知識(shí)，另外還有少量的（）

簡(jiǎn)述美術(shù)教學(xué)中常用的教學(xué)方法。

論述美術(shù)教學(xué)大綱的意義，其作用體現(xiàn)在哪些方面。