“喜怒無(wú)常”體現(xiàn)了青少年情緒體驗(yàn)的（）特點(diǎn)。

個(gè)體性別角色的獲得開(kāi)始于對(duì)自己的性別身份的確認(rèn)。

青少年期將出現(xiàn)與自我意識(shí)相關(guān)的四種活動(dòng)，即自我關(guān)注、（）、（）、（）。

在青少年的思維中占主導(dǎo)地位的是（）

既是人際交往的前提又是人際交往結(jié)果的是（）

青少年腦機(jī)能及神經(jīng)系統(tǒng)趨于完善的具體表現(xiàn)為腦重量的變化、（）和（）。

前運(yùn)算階段的兒童具有明顯的自我中心性。

“聚眾鬧事”屬于哪種偏離行為（）

小強(qiáng)在睡覺(jué)之前總是要十幾次的反復(fù)檢查門(mén)窗是否關(guān)好，自己也知道這樣做沒(méi)必要，但總克制不住自己。小強(qiáng)的這種行為屬于（）

某一學(xué)生，平時(shí)沉默寡言，就因?yàn)橐淮慰荚囀《詺?。這體現(xiàn)了青少年心理健康問(wèn)題（）特點(diǎn)。