（）是易卜生創(chuàng)作的社會(huì)悲劇。

如何理解戲劇的虛擬性？

藝術(shù)的審美性是如何體現(xiàn)的？

從現(xiàn)實(shí)物象到藝術(shù)家胸中意象和藝術(shù)形象的轉(zhuǎn)變關(guān)系被形象地描述為（）。

審美教育是以（）的形式來(lái)實(shí)現(xiàn)的。

如何理解藝術(shù)風(fēng)格內(nèi)涵？

簡(jiǎn)述漫畫的起源和發(fā)展。

音樂(lè)是的樂(lè)音體系，音樂(lè)創(chuàng)作實(shí)際上往往具有感性成分和理性成分相反相成的兩個(gè)方面。

在某種意義上，藝術(shù)家在動(dòng)心動(dòng)情的同時(shí)，又是用他的（）、工具來(lái)感覺、體驗(yàn)和選擇事物對(duì)象的。

“話語(yǔ)材料”構(gòu)成了文學(xué)作品的材料層，是最為外在顯現(xiàn)出來(lái)的部分。