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按照科爾伯格的道德認知發(fā)展理論,青少年應該處于后習俗道德水平。
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系統(tǒng)脫敏法是誘導個體緩慢地暴露出導致心理緊張的情境,并通過心理的放松狀態(tài)來對抗這種緊張的心理狀態(tài),從而達到消除緊張的目的。
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青少年品德發(fā)展的動力是身心發(fā)展的內(nèi)部矛盾。
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