單項(xiàng)選擇題根據(jù)（），只有一個(gè)感覺(jué)通道的信息可以進(jìn)入高級(jí)分析水平。
A.衰減模型
B.過(guò)濾器模型
C.反應(yīng)選擇模型
D.知覺(jué)選擇模型
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1.單項(xiàng)選擇題根據(jù)（），感覺(jué)各輸入通道的信息均可進(jìn)入高級(jí)分析水平，得到全部的知覺(jué)加工。
A.衰減模型
B.過(guò)濾器模型
C.反應(yīng)選擇模型
D.知覺(jué)選擇模型
2.單項(xiàng)選擇題當(dāng)讀者知覺(jué)一個(gè)單詞時(shí)，視覺(jué)系統(tǒng)先確認(rèn)構(gòu)成單詞的字母的各個(gè)特征，如垂直線、水平線、斜線等，然后將這些特征加以結(jié)合來(lái)確認(rèn)字母，再將字母結(jié)合起來(lái)而形成單詞，這樣一種知覺(jué)的加工方式叫做（）。
A.自下而上加工
B.局部加工
C.整體加工
D.自上而下加工
3.單項(xiàng)選擇題大量的研究結(jié)果表明，短時(shí)記憶的容量為（）組塊。
A.3
B.4-5
C.7±2
D.9-20
4.單項(xiàng)選擇題布魯納（Bruner）等人關(guān)于人工概念形成的研究發(fā)現(xiàn)，被試在形成概念時(shí)，多數(shù)人采用總體假設(shè)，應(yīng)用（）策略居多。
A.保守性聚焦
B.同時(shí)性掃描
C.博奕性聚焦
D.繼時(shí)性掃描
5.單項(xiàng)選擇題安排兩種不同的反應(yīng)時(shí)作業(yè)（任務(wù)），其中一種作業(yè)包含了另一種作業(yè)所沒(méi)有的一個(gè)因素，而在其他方面均相同，從這兩個(gè)作業(yè)的反應(yīng)時(shí)之差來(lái)判定與之相應(yīng)的加工過(guò)程，這種研究范式叫做（）。
A.減法反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)
B.開(kāi)窗實(shí)驗(yàn)
C.加法反應(yīng)時(shí)實(shí)驗(yàn)
D.掃描實(shí)驗(yàn)
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簡(jiǎn)述概念結(jié)構(gòu)的特征表說(shuō)。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述集理論模型。
題型：?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述概念形成的假設(shè)考驗(yàn)說(shuō)。
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簡(jiǎn)述加工水平說(shuō)。
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啟發(fā)法
題型：名詞解釋
簡(jiǎn)述中樞能量理論。
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認(rèn)知心理學(xué)的研究范圍主要包括感知覺(jué)、注意、（）、學(xué)習(xí)記憶、思維和言語(yǔ)等心理過(guò)程或認(rèn)知過(guò)程，以及兒童的認(rèn)知發(fā)展和人工智能。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
簡(jiǎn)述記憶信息加工三級(jí)模型。
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題型：名詞解釋