您可能感興趣的試卷
你可能感興趣的試題
A.對(duì)應(yīng)
B.反比
C.轉(zhuǎn)化
D.遞等
A.轉(zhuǎn)化分?jǐn)?shù)
B.統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)
C.記錄分?jǐn)?shù)
D.導(dǎo)出分?jǐn)?shù)
A.積差相關(guān)
B.點(diǎn)二列相關(guān)
C.二列相關(guān)
D.Ф相關(guān)
最新試題
如果沒(méi)有效標(biāo)測(cè)量,觀念效標(biāo)是毫無(wú)用處的。
我國(guó)心理學(xué)家廖世承、陳鶴琴曾提出過(guò)幾條測(cè)驗(yàn)項(xiàng)目編輯原則可供參考,除了以下哪一項(xiàng)?()
關(guān)于預(yù)備測(cè)驗(yàn)要注意的問(wèn)題下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
下面關(guān)于雙向細(xì)目表說(shuō)法不正確的是()
在正式編寫測(cè)驗(yàn)的過(guò)程中,以下說(shuō)法不正確的是()
選擇測(cè)驗(yàn)時(shí)要符合測(cè)驗(yàn)的目的,即將畢業(yè)的學(xué)生可以做(),有助于選擇適合的職業(yè)。
編制測(cè)驗(yàn)前要明確測(cè)量的目標(biāo),對(duì)測(cè)量目標(biāo)加以分析,將此目標(biāo)轉(zhuǎn)換成()。
下列關(guān)于成就測(cè)驗(yàn)與性向測(cè)驗(yàn)的說(shuō)法錯(cuò)誤的是()
以下不屬于標(biāo)準(zhǔn)參照測(cè)驗(yàn)的是()
桑代克可以稱為教育測(cè)驗(yàn)運(yùn)動(dòng)的鼻祖。