A.智力單位
B.智力商數(shù)
C.離差智商
D.比率智商
E.比率商數(shù)
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A.都是以自評的形式進行
B.材料無嚴格限制
C.簡便易用
D.偏重于實用
E.使用者不必經(jīng)特殊培訓
A.智力測驗
B.人格測驗
C.神經(jīng)心理測驗
D.診斷測驗
E.評定量表
A.真誠、中立、回避
B.自強、自立、自省
C.信度、效度、常模
D.標準化、保密性、客觀性
E.自主性、學習性、時效性
A.又叫心理測驗
B.是對個體的心理品質(zhì)水平作出全面的鑒定
C.是一種測量工具，但使用不當也會造成嚴重后果
D.一般采用標準化數(shù)量化原則
E.種類繁多應(yīng)用廣泛
A.洛夏墨跡測驗
B.明尼蘇達多相人格調(diào)查表
C.比奈一西蒙量表
D.90項癥狀自評量表
E.H—R成套測驗
最新試題
一名學生考試失利，因害怕回家被父母責罰，從而離家出走，這屬于應(yīng)激反應(yīng)中的（）。
小王在得知自己胃癌晚期后，積極配合治療，希望能夠通過配合治療延長生存時間，好多陪陪自己的女兒和妻子，此時小王所處的階段是（）。
在進行心理評估前，主試會先和被評估者適當建立良好的人際關(guān)系，在評估過程中，也會注意和對方的交流，這體現(xiàn)了心理評估要求評估者應(yīng)具有（）。
在班級討論中，小明善于思考和創(chuàng)新，但是他的同桌小李則不愿探索，因循守舊，這體現(xiàn)了兩人性格上哪方面特征的差異（）
認為人格是適應(yīng)的產(chǎn)物的是（）
羅杰斯的理論基礎(chǔ)不包括（）
在做測試之前，被試前一晚熬夜趕工作，來到測試地點后頻頻打哈欠，這種情況是不太適合繼續(xù)施測的，可能會導致測驗出現(xiàn)誤差，這一被試誤差來源是（）。
試述行為療法的類型。
龜兔賽跑的故事中，兔子半途而廢，烏龜堅定不移，始終如一，體現(xiàn)了性格的（）。
簡述遵醫(yī)行為的概念及其影響因素。