A.心理測驗法
B.作品分析法
C.觀察法
D.咨詢法
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A.最早在斯坦福一比奈量表中使用
B.離差智商是以被試自身年齡作為參照的
C.離差智商=(智力年齡/生理年齡)×100
D.是目前最常用的智商表示方法
A.只有對某個群體的全體人員進行測查,才能建立有效的常模
B.常模是解釋測驗分數(shù)的基礎(chǔ)
C.常??煽筷P(guān)鍵是取得代表性被試樣本
D.測驗中所得原始分數(shù)須與該測驗常模比較才有意義
A.客觀性原則
B.標準化原則
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D.保密性原則
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羅夏墨跡測驗和主題統(tǒng)覺測驗的圖片數(shù)量分別為()
在日常生活和工作中,我們常需要去激勵別人。但往往對甲很有效的激勵方式,對乙就完全不起作用。舉例來說,加薪被認為是最直接有效的激勵方式,但有些人卻重名不重利,因為他們更看重他人的尊重。請根據(jù)需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵他人。
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