A.移情
B.自由聯(lián)想
C.阻抗
D.宣泄
E.釋夢(mèng)
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A.象征
B.抽象
C.放大
D.轉(zhuǎn)移
E.置換
A.回避原則
B.靈活原則
C.耐心原則
D.綜合原則
E.中立原則
A.系統(tǒng)脫敏療法
B.厭惡療法
C.標(biāo)記獎(jiǎng)勵(lì)法
D.生物反饋療法
E.放松訓(xùn)練
A.神經(jīng)癥
B.行為障礙
C.心身疾病
D.重癥精神障礙的急性期
E.某些慢性病患者的恢復(fù)期
A.醫(yī)生在治療中具有權(quán)威作用
B.注意調(diào)動(dòng)病人心理上的積極因素
C.適用于感到有壓力的病人
D.醫(yī)生是患者的朋友，必要時(shí)加以引導(dǎo)
E.病人要受到充分理解
最新試題
當(dāng)患者突然致殘后表現(xiàn)為茫然不知所措，麻木、震驚、漠然、平淡甚至無(wú)動(dòng)于衷時(shí)，患者的心理反應(yīng)為（）
氣質(zhì)類(lèi)型的結(jié)構(gòu)特征用什么標(biāo)志？
青少年期經(jīng)常被稱(chēng)之為狂風(fēng)暴雨期，這主要是指這個(gè)時(shí)期的個(gè)體（）。
心身疾病的心理診斷，常用方法是（）和（）。
羅杰斯的理論基礎(chǔ)不包括（）
15世紀(jì)文藝復(fù)興之后，哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說(shuō)，將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時(shí)期，即（）。
簡(jiǎn)述感覺(jué)的對(duì)比性及其分類(lèi)。
學(xué)生在知覺(jué)幾何圖形的過(guò)程中，可以將一些畫(huà)得不完整的圖形看作完整圖形，這體現(xiàn)的是知覺(jué)的（）。
下列關(guān)于“超我”的敘述，錯(cuò)誤的是（）
下列關(guān)于負(fù)性情緒對(duì)心身健康的影響說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是（）。