A.系統(tǒng)脫敏法
B.沖擊療法
C.滿(mǎn)灌療法
D.生物反饋法
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A.同一過(guò)程的不同稱(chēng)謂
B.具有截然不同的過(guò)程和理論指導(dǎo)
C.具有相同的理論
D.需要不同的環(huán)境和設(shè)備
A.解除應(yīng)激壓力
B.生活價(jià)值判斷
C.防治心身疾病
D.衛(wèi)生知識(shí)傳播
A.宣泄
B.領(lǐng)悟
C.挖掘幼年體驗(yàn)
D.增強(qiáng)自信心
A.認(rèn)知治療
B.人本主義
C.行為主義
D.精神分析
A.注重挖掘來(lái)訪者潛意識(shí)的內(nèi)容
B.注重來(lái)訪者對(duì)治療師的毫無(wú)保留的傾訴
C.治療者在來(lái)訪者心中必須有權(quán)威性和指導(dǎo)性
D.為來(lái)訪者提供一種真誠(chéng)、尊重和接納的氣氛
最新試題
簡(jiǎn)述華生提出的兩條規(guī)律的內(nèi)容。
在進(jìn)行心理評(píng)估前,主試會(huì)先和被評(píng)估者適當(dāng)建立良好的人際關(guān)系,在評(píng)估過(guò)程中,也會(huì)注意和對(duì)方的交流,這體現(xiàn)了心理評(píng)估要求評(píng)估者應(yīng)具有()。
在日常生活和工作中,我們常需要去激勵(lì)別人。但往往對(duì)甲很有效的激勵(lì)方式,對(duì)乙就完全不起作用。舉例來(lái)說(shuō),加薪被認(rèn)為是最直接有效的激勵(lì)方式,但有些人卻重名不重利,因?yàn)樗麄兏粗厮说淖鹬?。?qǐng)根據(jù)需要和需要層次理論,分析如何才能更有效地激勵(lì)他人。
羅夏墨跡測(cè)驗(yàn)和主題統(tǒng)覺(jué)測(cè)驗(yàn)的圖片數(shù)量分別為()
下列關(guān)于“超我”的敘述,錯(cuò)誤的是()
小李是一名心理治療工作者,他最近很苦惱,因?yàn)樗谋斫愫芟胱屝±罱o表姐夫做個(gè)心理咨詢(xún),這讓小李左右為難,因?yàn)檫@么做,會(huì)違反心理治療的()。
15世紀(jì)文藝復(fù)興之后,哈維等提出血液循環(huán)學(xué)說(shuō),將醫(yī)學(xué)推向了以生物軀體為中心的新時(shí)期,即()。
氣質(zhì)類(lèi)型的結(jié)構(gòu)特征用什么標(biāo)志?
標(biāo)記獎(jiǎng)勵(lì)法屬于()
心身疾病的患者,出現(xiàn)了嚴(yán)重的抑郁情緒,并已維持了很長(zhǎng)時(shí)間,認(rèn)知能力很差,此時(shí)可優(yōu)先選擇的治療方式是()。