單項選擇題原始人類的生活方式是（）
A.生存型
B.發(fā)展型
C.完善型
D.斗爭型
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1.單項選擇題語言藝術與其他藝術種類的最大區(qū)別就在于（）
A.語言藝術中的語詞不同于日常生活中的語詞
B.語言藝術的審美媒介是語詞
C.語言藝術中的語詞不同于抽象思維的語詞
D.語言藝術是要求抑揚頓挫的
2.單項選擇題關于自然美的實質，我們認為較為科學的觀點是（）
A.客觀派
B.主觀派
C.主客觀統(tǒng)一派
D.實踐派
3.單項選擇題超功利性的心理結構是（）
A.智力結構
B.意志結構
C.審美結構
D.道德情感
4.單項選擇題“環(huán)肥燕瘦"說明了審美的（）
A.階級性
B.民族性
C.時代性
D.普遍性
5.單項選擇題審美感知愉悅的特點有（）
A.穩(wěn)定性、和諧性、意會性
B.美與真的交織、美與善的交織
C.直接性、易變性
D.悅心悅意、悅志悅神
最新試題
與成年人相比，少兒更具有（）
題型：單項選擇題
無論是社會美、自然美，還是藝術美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。
題型：單項選擇題
（）是指教師在教學生了解什么是美的同時，應當教學生學會一些基本的審美方法。
題型：單項選擇題
（）是教師在美育實踐中的重要理論指導。
題型：單項選擇題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現(xiàn)的。
題型：單項選擇題
美育與德育的關系從理論上分析實際上是（）的關系。
題型：單項選擇題
對于青年人來說，（）對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型：單項選擇題
不屬于學校美育實施形式的是（）
題型：單項選擇題
（）是對藝術表現(xiàn)技能的必要補充。
題型：單項選擇題
提出“藝術作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）
題型：單項選擇題