單項選擇題《詩經(jīng)》中的“螓首蛾眉，巧笑倩兮，美目盼兮!”指的是（）
A.人體美
B.服飾美
C.人格美
D.感情美
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1.單項選擇題改造山川，美化環(huán)境，修建房屋指的是審美創(chuàng)造中的（）
A.物質(zhì)創(chuàng)造
B.精神創(chuàng)造
C.歷史創(chuàng)造
D.超功利創(chuàng)造
2.單項選擇題魯迅說過：《紅樓夢》里的焦大是決不會愛林妹妹的；這是審美觀的（）的具體體現(xiàn)。
A.時代性
B.階級性
C.民族性
D.普遍性
3.單項選擇題下面屬于審美愉悅的是（）
A.人對暖色與冷色的不同感覺
B.看到故宮，贊嘆勞動人民的偉大
C.吃菜時，覺得很合胃口
D.天冷了，加件衣服很舒服
4.單項選擇題美育中的形象（）
A.僅僅作為一種手段，而不是目的
B.僅僅作為一種目的，而不是手段
C.既是目的，又是手段，更重要的是目的
D.既不是目的，也不是手段
5.單項選擇題宣泄人們內(nèi)心過分強烈的心理能量的最佳途徑是（）
A.勞動技術(shù)教育
B.美育
C.德育
D.智育
最新試題
對于青年人來說，（）對他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型：單項選擇題
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）
題型：單項選擇題
在學(xué)術(shù)境界方面，人是（）
題型：單項選擇題
下列選項中，對審美情感判斷正確的一項是（）
題型：單項選擇題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現(xiàn)的。
題型：單項選擇題
感性的特征主要表現(xiàn)為（）
題型：多項選擇題
在文明社會，審美與生活之間明顯的（）
題型：單項選擇題
無論是社會美、自然美，還是藝術(shù)美，它們總是具有（）的特點，為審美主體所見、所聽、所觸。
題型：單項選擇題
小學(xué)美育的實施要遵循循序漸進的原則，低年級要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。
題型：單項選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現(xiàn)為少兒的（）
題型：單項選擇題