多項(xiàng)選擇題服飾美的美育作用主要體現(xiàn)在()
A.服飾美的美育有助于提高人對服飾的審美能力
B.即使是病態(tài)的裝扮也有助于形成良好的審美趣味
C.有助于提高對人的美的審美能力
D.有助于發(fā)現(xiàn)人的生命價(jià)值
E.有助于人際關(guān)系和諧
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1.多項(xiàng)選擇題審美心理結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)是()
A.理性積淀在感性之中
B.對功利性的超越
C.具有強(qiáng)烈的情感體驗(yàn)
D.理性占主導(dǎo)地位
E.各種心理因素的協(xié)調(diào)統(tǒng)一
2.多項(xiàng)選擇題美育的形象的特點(diǎn)有()
A.抽象性
B.具體可感性
C.生動(dòng)豐富性
D.深邃意味性
E.普遍必然性
3.多項(xiàng)選擇題美育作為趣味教育,具有以下三個(gè)方面的內(nèi)容()
A.感性品格
B.生理感覺
C.精神屬性
D.生命活力
E.創(chuàng)造力
4.多項(xiàng)選擇題19世紀(jì)俄國革命民主主義者的美育思想主要代表人物是()
A.車爾尼雪夫斯基
B.普希金
C.屠格涅夫
D.別林斯基
E.果戈理
5.單項(xiàng)選擇題創(chuàng)造性思維的核心是()
A.幻想
B.聯(lián)想
C.想象力
D.夸張
最新試題
()是指教師在教學(xué)生了解什么是美的同時(shí),應(yīng)當(dāng)教學(xué)生學(xué)會(huì)一些基本的審美方法。
題型:單項(xiàng)選擇題
少兒作為“自然人”與成年人有所不同,主要表現(xiàn)為少兒的()
題型:單項(xiàng)選擇題
審美趣味集中體現(xiàn)了()
題型:多項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中,正確描述“審美意象”的性質(zhì)的()
題型:單項(xiàng)選擇題
下列選項(xiàng)中,不屬于美育的情感教育性質(zhì)的是()
題型:單項(xiàng)選擇題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過()來體現(xiàn)的。
題型:單項(xiàng)選擇題
著名美學(xué)家()曾經(jīng)說過:“勞動(dòng)先于審美”。
題型:單項(xiàng)選擇題
美育不同于德育的地方表現(xiàn)為()
題型:多項(xiàng)選擇題
審美實(shí)踐包括()
題型:多項(xiàng)選擇題
教師的形象美主要包括()
題型:多項(xiàng)選擇題