多項(xiàng)選擇題美育作為一種感性教育，具體內(nèi)容有（）
A.解放人的感性
B.泄導(dǎo)人的感性
C.升華人的感性
D.道德教化
E.情感教育
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1.多項(xiàng)選擇題中國(guó)古代美育思想的代表人物有（）
A.孔子
B.荀子
C.孟子
D.老子
E.王夫子
2.單項(xiàng)選擇題美育的（），可以激發(fā)人的情感，深化升華人的情感。
A.實(shí)用性
B.愉悅性
C.自由性
D.形象性
3.單項(xiàng)選擇題美育的（），使人擺脫了物質(zhì)和功利欲求的束縛，而專注于美的觀照之中。
A.形象性
B.愉悅性
C.自由性
D.實(shí)用性
4.單項(xiàng)選擇題美感中的（）為創(chuàng)造活動(dòng)奠定了豐富的感性知識(shí)。
A.審美情感
B.審美想象
C.審美感
D.審美理解
5.單項(xiàng)選擇題精神文明主要側(cè)重于人的（）
A.精神
B.心理
C.心智
D.生理
最新試題
小學(xué)美育的實(shí)施要遵循循序漸進(jìn)的原則，低年級(jí)要著重于感知能力和（）的培養(yǎng)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在文明社會(huì)，審美與生活之間明顯的（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
對(duì)于青年人來說，（）對(duì)他審美發(fā)展的作用更不可忽視。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
提出“藝術(shù)作品最明顯的特征可謂無用性”的是（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
美學(xué)以審美心理學(xué)為（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
（）認(rèn)為自然美在于自然物本身，是自然事物本身具有的屬性使然，與人無關(guān)。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
音樂家的創(chuàng)造性幻想是通過（）來體現(xiàn)的。
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
在種種線條中，豎直線意味著（）
題型：?jiǎn)雾?xiàng)選擇題
儒家和道家的美育思想有什么不同？
題型：?jiǎn)柎痤}
感性的特征主要表現(xiàn)為（）
題型：多項(xiàng)選擇題