小學美育的任務主要表現在哪些方面？

生活質量的高低是與人積極、主動的創(chuàng)造（）

生理快感與審美愉悅的重要區(qū)別是它的（）

不屬于學校美育實施形式的是（）

在種種線條中，豎直線意味著（）

（）是教師在美育實踐中的重要理論指導。

美學以審美心理學為（）

感性的特征主要表現為（）

悅志悅神是指審美主體在審美活動中獲得的一種（）

少兒作為“自然人”與成年人有所不同，主要表現為少兒的（）