古代兒童家庭教育的原則為（）。

隨著《奏定學堂章程》的頒布和推行，中國的學前教育機構(gòu)開始出現(xiàn)。清末創(chuàng)辦的蒙養(yǎng)院可分為（）。

（）遵循自然教育原則，并設計出教玩具“恩物”。

下面哪些屬于美國幼兒智力開發(fā)運動（）

美國初期的學前教育是在（）理論指導下形成的。

隨著幼稚園制度的確立，我國先后創(chuàng)建了一大批私立民辦幼稚園幼稚園，其中包括（）。

《理想國》認為教育應當為國家培養(yǎng)（）。

在行為課程中，為了使幼兒獲得完滿的學習結(jié)果，張雪門將教學活動計劃分為（）三個部分。

福祿培爾的教育原則為（）。

原始社會末期出現(xiàn)的對兒童進行社會公育的機構(gòu)名為（）