單項選擇題在進行大動作訓練時,要盡量營造快樂的游戲氛圍,這是粗大動作訓練的()。
A.循序漸進原則
B.適宜性原則
C.趣味性原則
D.優(yōu)先發(fā)展原則
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1.單項選擇題1歲以后的嬰幼兒,隨著動作能力、言語能力的發(fā)展,活動范圍的擴大,開始表現(xiàn)出強烈的追求小玩伴的愿望,于是出現(xiàn)()關(guān)系。
A.親子
B.玩伴
C.朋友
D.群體
2.單項選擇題嬰兒最早的動作發(fā)生在(),其次在軀干,最后是下肢。
A.上肢
B.頭部
C.手指
D.腳趾
3.單項選擇題嬰幼兒對語言的理解是建立在嬰幼兒的()的基礎(chǔ)上。
A.說話
B.感知經(jīng)驗
C.動作
D.認知
4.單項選擇題()是抓、握動作發(fā)展時期。
A.0~6個月
B.7~12個月
C.13~18個月
D.19~24個月
5.單項選擇題嬰幼兒空間概念的發(fā)展始于感知反應,最早的感覺是()。
A.聽覺
B.視覺
C.觸覺
D.嗅覺
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選擇適合嬰幼兒的歌曲,歌曲要(),節(jié)奏簡單易唱,音域在6度之內(nèi)。
題型:單項選擇題
15個月的嬰兒的大運動表現(xiàn)為()。
題型:單項選擇題
嬰幼兒藝術(shù)游戲活動具體不包括()。
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育嬰員引導嬰幼兒做糖球時要()。
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好玩的折紙游戲目的不是培養(yǎng)對美工活動的興趣。
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哪項認知游戲的目的是有利于嬰幼兒確認、分析和記憶成人的聲音?()
題型:單項選擇題
()時,嬰兒出現(xiàn)怕生現(xiàn)象,害怕陌生人以及陌生物體。
題型:單項選擇題
下列不是嬰幼兒藝術(shù)游戲活動的特點是()。
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與嬰幼兒進行認知游戲時需要()的環(huán)境支持。
題型:單項選擇題
做小糖球游戲時提醒嬰幼兒不能將橡皮泥放到()里。
題型:單項選擇題