填空題變性因子有(),對實驗因子的影響也許有利或許不利,但無加以控制的必要。
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科研過程是教師重新學習的過程,是使教師()不斷更新,()不斷改善并趨向合理的過程。
題型:填空題
定量研究中常用的()主要有百分等級和標準分數(shù)。
題型:單項選擇題
理論性教育科學研究成果是在已有理論的基礎(chǔ)上,提出新的觀點和看法,進一步揭示事物的()。
題型:單項選擇題
計算()的方法主要有積差相關(guān)系數(shù)、等級相關(guān)系數(shù)、點二列相關(guān)系數(shù)。
題型:單項選擇題
在教育問卷調(diào)查中,如果問卷的回收率達到30%,那么其結(jié)果的價值是()
題型:單項選擇題
科學取樣可避免()、物力、()及數(shù)據(jù)資料的浪費,有利于提高研究的效率。
題型:填空題
制訂觀察提綱要注意哪些方面的內(nèi)容?
題型:問答題
教育科學研究成果用易于理解的形式向廣大教育實踐工作者傳遞信息,使取得的科學研究成果及時轉(zhuǎn)化為(),可以有效地推動教育實踐工作的開展。
題型:單項選擇題
教育科學理論是具有某種邏輯結(jié)構(gòu)的并經(jīng)過教育實踐檢驗的()系統(tǒng),其核心是對()的認識,它是()的本質(zhì)概括。
題型:填空題
教育科學研究成果利用書面形式,反映并深化研究的過程和結(jié)果,向社會提供()。
題型:單項選擇題