單項(xiàng)選擇題“聽、說、讀、寫”既是課堂語言教學(xué)的手段也是第二語言教學(xué)的（）之一。

A.方法
B.目的
C.技巧
D.內(nèi)容


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2.單項(xiàng)選擇題對(duì)比分析強(qiáng)調(diào)：對(duì)比兩種語言結(jié)構(gòu)的異同來預(yù)測(cè)第二語言習(xí)得的（）。

A.重點(diǎn)、難點(diǎn)；
B.偏誤部分
C.學(xué)習(xí)規(guī)律
D.重點(diǎn)

3.單項(xiàng)選擇題造成偏誤的學(xué)習(xí)策略主要有（）。

A.遷移、過度泛化和簡化
B.遷移、過度泛化和轉(zhuǎn)換
C.遷移、簡化和回避
D.遷移、泛化和回避

4.單項(xiàng)選擇題對(duì)外漢語教學(xué)這門學(xué)科最常用的四個(gè)名稱是（）。

A.對(duì)外漢語教學(xué)；漢語教學(xué)；華語教學(xué)；中國語教學(xué)
B.對(duì)外漢語教學(xué)；漢語教學(xué)；漢語作為第二語言教學(xué)；漢語國際教育
C.漢語教學(xué)；華文教學(xué)；對(duì)外漢語教學(xué)；中文教學(xué)
D.對(duì)外漢語教學(xué)；中文教學(xué)；漢語作為第二語言教學(xué)；漢語國際教育

7.單項(xiàng)選擇題漢語教師應(yīng)當(dāng)具備的語音基本功是（）。

A.（1）具有準(zhǔn)確的發(fā)音、辯音和正音能力；  （2）講究語音教學(xué)法；  （3）掌握語音學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。
B.具有準(zhǔn)確的發(fā)音、辯音和正音能力；
C.（1）具有準(zhǔn)確的發(fā)音、辯音和正音能力；  （2）能熟練掌握《漢語拼音方案》；  （3）講究語音教學(xué)法；  （4）掌握語音學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。
D.（1）具有準(zhǔn)確的發(fā)音、辯音和正音能力；  （2）能熟練掌握《漢語拼音方案》；  （3）掌握語音學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)。

8.單項(xiàng)選擇題按命題方法分，面談、應(yīng)用性寫作都屬于（）。

A.分立式測(cè)試
B.綜合式測(cè)試
C.交際性測(cè)試
D.潛能測(cè)試

9.多項(xiàng)選擇題對(duì)外漢語教學(xué)法的理論支柱有（）

A.語言學(xué)原理
B.心理學(xué)原理
C.教育學(xué)和教育心理學(xué)原理
D.中國文化要素
E.跨文化交際知識(shí)

10.單項(xiàng)選擇題對(duì)外漢語教學(xué)研究基本上是圍繞下面這三個(gè)方面展開，它們分別是（）。

A.教什么、學(xué)什么、如何學(xué)
B.教什么、如何學(xué)、如何練
C.教什么、如何學(xué)、怎么教
D.學(xué)什么如何學(xué)怎么教