斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）

面對外國留學(xué)生，以下做法不正確的有（）

造成偏誤的學(xué)習(xí)策略主要有（）。

試論第一、第二語言學(xué)習(xí)的區(qū)別特征。

《漢語教科書》編排體系屬于（）。

對外漢語教學(xué)中提出了“結(jié)構(gòu)——功能——文化相結(jié)合”的教學(xué)原則，談?wù)勀銓@個教學(xué)原則的理解。

“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的（）。

“語言習(xí)得機(jī)制”假說

測量與評估教學(xué)結(jié)果的目的是（）

對外漢語教學(xué)中文化教學(xué)的內(nèi)容都包括什么？