填空題對外漢語教學(xué)作為一門學(xué)科被世人或?qū)W術(shù)界認(rèn)可，是在（）以后。
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1.填空題1993年，由中共中央和國務(wù)院頒布的由國家教委制定的（）中明確提出要“大力加強(qiáng)對外漢語教學(xué)工作”，這是第一次把對外漢語教學(xué)工作寫入國家教育法規(guī)。
2.單項選擇題“漢語計算機(jī)輔助教學(xué)”從廣義上將，包括用計算機(jī)輔助制定教學(xué)大綱、教材編寫、學(xué)習(xí)效果分析、測試與管理等。狹義的“漢語計算機(jī)輔助教學(xué)”主要指的是（），即只針對語言訓(xùn)練。
A.教材編寫
B.學(xué)習(xí)效果分析
C.語料分析
D.教學(xué)與學(xué)習(xí)
3.單項選擇題美國語言教育家克拉申對第二語言習(xí)得提出了一系列假說，其中最著名的有監(jiān)控假說和（）等。
A.普通語法假說
B.內(nèi)在大綱假說
C.中介語假說
D.輸入假說
4.單項選擇題按照語言結(jié)構(gòu)的難易程度來編排教學(xué)內(nèi)容及，同時又考慮到結(jié)構(gòu)所表達(dá)的功能，這類教材屬于（）的教材。
A.結(jié)構(gòu)型
B.功能型
C.結(jié)構(gòu)——功能型
D.功能——結(jié)構(gòu)型
5.單項選擇題（）理論認(rèn)為，外語學(xué)習(xí)的障礙主要來自學(xué)習(xí)者母語的干擾。
A.對比分析
B.偏誤分析
C.中介語
D.普遍語法
最新試題
“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的（）。
題型：單項選擇題
你認(rèn)為“A、把書打開?！焙汀癇、把書放在桌子上”哪句話容易教，容易學(xué)，談?wù)劺碛伞?/p>
題型：問答題
對外漢語教學(xué)法的理論支柱有（）
題型：多項選擇題
試分析偏誤的來源。
題型：問答題
對外漢語語言課的教學(xué)一般包括五個主要環(huán)節(jié)，即（）。
題型：單項選擇題
從課程設(shè)置的角度看，《漢語教程》、《實用漢語課文》一類的教材屬于（）。
題型：單項選擇題
影響教學(xué)正常進(jìn)行的活動不屬于教學(xué)行為的范疇。
題型：判斷題
按命題方法分，面談、應(yīng)用性寫作都屬于（）。
題型：單項選擇題
測量與評估教學(xué)結(jié)果的目的是（）
題型：單項選擇題
造成偏誤的學(xué)習(xí)策略主要有（）。
題型：單項選擇題