單項(xiàng)選擇題甲:“王主任,您看我的請(qǐng)調(diào)報(bào)告能批準(zhǔn)嗎?”乙:“咱倆可是老交情了,走,我請(qǐng)你喝兩杯去?!睂?duì)話中乙運(yùn)用了禮貌原則中的()。
A.贊許準(zhǔn)則
B.贊同準(zhǔn)則
C.同情準(zhǔn)則
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1.單項(xiàng)選擇題甲:“您所提的條件,有一些,我是同意的,只是對(duì)其中的一些條款我還要在向上級(jí)請(qǐng)示一下。”乙:“我很高興您能同意,希望能早日達(dá)成協(xié)議?!睂?duì)話中甲運(yùn)用了禮貌原則中的(),減少了雙方的分歧。
A.得體準(zhǔn)則
B.贊同準(zhǔn)則
C.贊許準(zhǔn)則
2.單項(xiàng)選擇題甲:“敢問您尊姓大名?”乙:“不敢。鄙人姓張、名云?!边@段話中雙方都有意識(shí)地運(yùn)用了禮貌原則中的贊許準(zhǔn)則和()。
A.謙虛準(zhǔn)則
B.寬宏準(zhǔn)則
C.同情準(zhǔn)則
3.單項(xiàng)選擇題一位貴賓對(duì)負(fù)責(zé)接待的小劉說:“劉先生,這幾個(gè)月你跑前跑后,真太辛苦了?!毙⒒卮穑骸耙稽c(diǎn)都不辛苦。只要您舒心,就是我最大的榮幸?!毙⒃谶@里運(yùn)用了禮貌原則中的得體準(zhǔn)則和()。
A.謙遜準(zhǔn)則
B.寬宏準(zhǔn)則
C.同情準(zhǔn)則
4.單項(xiàng)選擇題英國(guó)著名學(xué)者()等人提出了禮貌原則來補(bǔ)充會(huì)話原則。
A.格里姆
B.格賴斯
C.利奇
5.單項(xiàng)選擇題甲對(duì)乙說:“明天派車去接三個(gè)醫(yī)學(xué)院的學(xué)生。”這句話中的甲違反了合作原則中的()。
A.量的準(zhǔn)則
B.方式準(zhǔn)則
C.關(guān)系準(zhǔn)則
最新試題
對(duì)外漢語教學(xué)的課程有什么特殊的含義?
題型:?jiǎn)柎痤}
對(duì)外漢語教學(xué)法的歷史發(fā)展分為幾個(gè)階段?各自有什么特點(diǎn)?
題型:?jiǎn)柎痤}
CCAI在理論上和技術(shù)上要解決的主要問題是什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
怎樣看待第一語言習(xí)得和第二語言習(xí)得的關(guān)系?
題型:?jiǎn)柎痤}
概括一下20世紀(jì)50年代到21世紀(jì)初對(duì)外漢語教材研究的基本情況。
題型:?jiǎn)柎痤}
教學(xué)設(shè)計(jì)的相關(guān)概念有哪些?各自的含義是什么?
題型:?jiǎn)柎痤}
請(qǐng)區(qū)分語言能力、交際能力、語言交際能力的概念。
題型:?jiǎn)柎痤}
簡(jiǎn)述語言測(cè)試的作用和目的。
題型:?jiǎn)柎痤}
你認(rèn)為教材編寫應(yīng)該有哪些基本程序?
題型:?jiǎn)柎痤}
如何看待“習(xí)得”與“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)過程的關(guān)系?二者是相互對(duì)立的過程壞是彼此聯(lián)系的過程?
題型:?jiǎn)柎痤}