在視聽演示教學(xué)模式中，下列哪種形式不是教師所采用的？（）

一般而言，全景景別的鏡頭呈現(xiàn)時(shí)間長(zhǎng)度應(yīng)在（）。

研究性學(xué)習(xí)的側(cè)重點(diǎn)在于（）。

如果要展現(xiàn)透視感強(qiáng)的拍攝對(duì)象，且圖像沿光軸方向的空間被夸張，縱深感較強(qiáng)，應(yīng)該使用（）。

協(xié)作學(xué)習(xí)的進(jìn)行，在何種場(chǎng)合下都可以，一般來(lái)說不需要一定的環(huán)境。

信息化教學(xué)評(píng)價(jià)強(qiáng)調(diào)學(xué)生的自我評(píng)價(jià)。

過程評(píng)價(jià)比結(jié)果評(píng)價(jià)能更好地幫助研究者和教師了解學(xué)習(xí)的真實(shí)過程和條件。

“主導(dǎo)一主體”教學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)采取的是發(fā)現(xiàn)式教學(xué)程序。

以下選項(xiàng)中哪種字體字形略扁近乎于方，整篇看來(lái)具有流動(dòng)性，筆畫生動(dòng)，造型優(yōu)美，卻沒有現(xiàn)代感，在PPT中并不常用？（）

在進(jìn)行圖像拍攝時(shí)，如果要表現(xiàn)人物全身或某一具體場(chǎng)景全貌的畫面，應(yīng)該選用（）。