下列不屬于分立式試題的是（）。

“語言習(xí)得機制”假說

教師在教學(xué)時要充分考慮學(xué)生的個體因素，比如日本、越南、韓國、朝鮮等國家，適合采用“讀寫領(lǐng)先，聽說跟上”的方法進行教學(xué)。

面對外國留學(xué)生，以下做法不正確的有（）

學(xué)習(xí)者的（）一般表現(xiàn)為：場依存性與場獨立性，沖動型與沉思型，容忍傾向與排他傾向。

推薦一部對外漢語教材，談?wù)勍扑]的理由。

按命題方法分，面談、應(yīng)用性寫作都屬于（）。

第二語言教學(xué)的學(xué)科理論基礎(chǔ)主要包括哲學(xué)（）。

漢語教師應(yīng)當(dāng)具備的語音基本功是（）。

“雅思”考試屬于（）。