試論第一、第二語言學習的區(qū)別特征。

對比分析強調(diào)：對比兩種語言結構的異同來預測第二語言習得的（）。

對外漢語教學這門學科最常用的四個名稱是（）。

課堂教學的四個基本要素是（）

對外漢語教學中文化教學的內(nèi)容都包括什么？

面對外國留學生，以下做法不正確的有（）

小王來美國一個月了，他覺得美國的生活要比中國好很多，一點兒也不想念自己的家鄉(xiāng)。他可能正處在文化的（）。

對外漢語教學法的理論支柱有（）

《漢語教科書》編排體系屬于（）。

“教室語言”與“教科書語言”違背了教材編撰的（）。