第二語言教學的學科理論基礎主要包括哲學（）。

試論第一、第二語言學習的區(qū)別特征。

影響教學正常進行的活動不屬于教學行為的范疇。

教師在教學時要充分考慮學生的個體因素，比如日本、越南、韓國、朝鮮等國家，適合采用“讀寫領先，聽說跟上”的方法進行教學。

TOEFL屬于一種（）。

《漢語教科書》編排體系屬于（）。

斯金納的“鴿子”代表著以下什么理論的提出（）

你認為“A、把書打開?！焙汀癇、把書放在桌子上”哪句話容易教，容易學，談談理由。

對比分析強調：對比兩種語言結構的異同來預測第二語言習得的（）。

“雅思”考試屬于（）。