小明同學用氣球代替皮球來測空氣的質量時，測得空氣的質量很小很小，這是因為（）

下列現(xiàn)象不能讓人感知到空氣流動的是（）

小雅在測量空氣的質量時，觀察到的現(xiàn)象是（）

天平兩端分別放充氣的皮球和若干綠豆，處于平衡狀態(tài)。拿出皮球，用打氣筒打入15筒空氣，然后放回到原來的小桶中，發(fā)現(xiàn)（）

將一只氣球放入細口瓶里并將瓶密封，然后用力從氣球口吹氣，下列說法正確的是（）

水能擠走杯內的空氣，空氣也能擠走杯內的水。（）

小明和小雅用簡易天平測空氣的質量。下列做法不會使實驗現(xiàn)象更明顯的是（）

下列現(xiàn)象中不是由風造成的是（）

在教室里只要倒去杯中原來裝的水，空氣能自動裝滿這只杯子。（）

在瓶子里放一個氣球，氣球口用橡皮筋扎在瓶口上。用力吹氣球，不管用多大的力氣都無法將氣球吹得很大，這是因為（）