A.《浮云》
B.《面影》
C.《羅生門》
D.《鼻子》
E.《破戒》
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A.艾略特《荒原》
B.尤金·奧尼爾《毛猿》
C.瓦雷里《海濱墓園》
D.里爾克《豹》
E.卡夫卡《城堡》
A.注重主觀抒情、善于運用大膽想象和夸張手法
B.真實描繪現(xiàn)實生活
C.真實地再現(xiàn)典型環(huán)境中的典型人物
D.注重用病理學、解剖學等原理去分析和表現(xiàn)人物
E.批判性、暴露性、改良性
A.《荊釵記》
B.《白兔記》
C.《殺狗記》
D.《拜月亭》
E.《單刀會》
A.韓愈、柳宗元
B.歐陽修
C.蘇洵、蘇軾、蘇轍
D.岑參、孟浩然
E.曾鞏、王安石
A.《點絳唇》(蹴罷秋千,起來慵整纖纖手)
B.《如夢令》(常記溪亭日暮)
C.《聲聲慢》(尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚)
D.《永遇樂》(京口北固亭懷古)
E.《清平樂》(上陽春晚)
最新試題
廣播電臺如何應(yīng)對內(nèi)容審查和輿情風險?()
廣播電臺如何應(yīng)對政策環(huán)境和法律法規(guī)的要求和變化?()
廣播電臺如何應(yīng)對多元文化和國際化的趨勢?()
如何提高廣播電臺的服務(wù)質(zhì)量和用戶體驗?()
廣播電臺如何應(yīng)對社會需求和公眾關(guān)切?()
廣播電臺如何應(yīng)對人才隊伍建設(shè)和管理的挑戰(zhàn)?()
廣播電臺如何應(yīng)對內(nèi)容創(chuàng)新和版權(quán)保護的挑戰(zhàn)和責任?()
如何提高廣播新聞的解讀和分析能力?()
如何提高廣播節(jié)目的人格魅力和情感共鳴?()
廣播電臺如何應(yīng)對媒介融合和跨界競爭的挑戰(zhàn)?()